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2016년 11월 17일. 한 해 동안의 노력이 결실을 거두는 날, 바로 2017학년도 수능입니다. 수능까지 100일이 남게 되는 8월 9일을 기점으로 뜨거운 레이스는 막바지에 접어들었는데요. 유난히 더운 올해 여름, 수험생분들은 더욱이 지치고 힘들겠지만 마지막까지 페이스를 잃지 않고 후회 없이 남은 기간을 보내시길 바랍니다.


최근 5개년의 수능 응시자 수는 60만 명대를 꾸준히 유지하고 있지만, 해마다 1~2만 명 정도가 줄어드는 것을 확인할 수 있습니다. 2012년 약 70만 명(693,631명)에 달했던 수능 응시자 수는 2016년에 약63만 명(631,184명)으로 줄어들었습니다. 현재 수능을 치르는 세대가 태어난 1990년대 후반에 출산율이 감소했던 영향으로 전체 응시인원은 줄어든 것이겠죠. 다만, 한국대학교육협의회 대입상담교사단 안연근 교사에 따르면 수능 원서 접수 인원만큼 대학 모집인원도 줄었기 때문에, 경쟁률은 작년과 크게 다르지 않을 것으로 추정된다고 하네요. 대입을 위해 결국 치열한 경쟁을 거쳐야 하는 건 올해도 마찬가지라는 이야기겠죠.


후회 없는 마무리를 위해, 작년 수능을 맞이하는 수험생들은 어땠을지 살펴보는 것이 중요할 텐데요. 한번 통계로 지난 수능의 모습을 돌아볼까요? 

그런 의미에서 살펴볼 첫 번째 자료는 알바몬에서 지난 수능 직전에 실시한 설문조사입니다. 수능을 앞둔 수험생들에게 가능하다면 시간을 돌릴 것인지 물어본 결과, 3명 중 2명(66%)은 시간을 돌리겠다고 대답했습니다. 남학생은 89.1%가 여학생은 51%가 시간을 돌리고 싶다고 응답했다고 하는데요. 특히, 남학생 12.8%(대학 입학 후로 점프), 여학생 11.9%(수능 다음 날로 점프)를 제외한 대부분은 고등학교 입학하던 날, 고3 올라오던 날 등 수능 한참 전으로 시간을 돌리고 싶다고 답했습니다.


아무래도 수능이 코앞에 다가와 돌아보니, 시간을 효율적으로 쓰지 못한 것 같은 아쉬움에서 나온 바람이었을 것 같네요. 이번 수능을 준비하시는 수험생분들은, 수능 전날 후회하다가 운 좋게 100일 전으로 돌아왔다고 생각하고 남은 시간을 후회 없이 보내시면 어떨까요? :)

다음 자료 역시 수능을 앞둔 수험생들을 대상으로 작년 11월에 이루어졌던 설문조사입니다. 수능 100일 전으로 돌아간다면 가장 전력을 쏟고 싶은 과목을 묻자, 1위는 영어(30%), 2위는 수학(27%), 3위는 국어(16%)였으며 사회탐구(14%), 과학탐구(11%), 제2외국어/한문(2%)이 그 뒤를 이었습니다. 

영어는 특히 EBS 연계 교재의 영향을 많이 받는 과목인 만큼, 마지막 집중 공략을 통해 성과를 올릴 수 있는 과목이라 가장 많은 학생들이 아쉬워한 것으로 보입니다. 수학 역시 워낙 중요해서 개념과 문제 유형을 잘 익히고, 꾸준한 연습으로 감을 놓치지 않아야 하는 과목이기 때문에 마지막까지 열심히 해야겠죠. 그 외에도 국어나 탐구 과목 역시 적지 않은 응답을 받은 것으로 보아, 결국 마지막까지 긴장을 놓을 과목은 없다고 보아도 무방할 것 같습니다ㅠ_ㅠ 효율적인 시간관리를 통해 모든 과목들을 끝까지 보되, 자신이 약한 과목 중심으로 더 신경을 쓰는 전략이 필요하겠죠?


보통 사람들도 축 늘어지기 쉬운 한여름, 수능 100일까지 겹친 수험생들은 더더욱 몸도 마음도 지치기 십상입니다. 게다가 수시 원서 접수를 앞두고 있어 한층 싱숭생숭할 것 같은 시기인데요. 지금까지 충분히 열심히, 잘해왔으니 흔들리지 말고 마지막까지 최선을 다해 좋은 결과를 거둘 수 있기를 바랍니다. 수험생 여러분을 응원합니다 :)



                              


     

※ 본 글은 '통계청블로그기자단'의 기사로 통계청의 공식 입장과 관계가 없습니다.

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*이미지출처: pixabay 이미지를 활용하여 이미지 자체제작

어렸을 때부터 계속 들었던 단어, 공부. 대학에만 들어오면 공부하지 않아도 될 줄 알았건만... 공부에는 끝이 없는 것이 사실인데요. 이렇듯 인생에서 계속 마주하는 공부라는 문제에 있어 '잘 해내고 싶다.' 혹은 '공부로 스트레스를 받기 싫다.'라는 생각을 가진 분이 계시다면 지금부터 주목! 기사를 읽는 지금부터 나를 공부에 맞추는 것이 아닌 공부가 나에 맞춰지는 놀라운 일이 시작됩니다!


자신의 공부유형을 정확히 알고 있는 자기주도학습자


'자기주도학습', 공부에 관심이 있다면 여러분께서도 한 번쯤 들어본 단어일 것입니다. '자기주도학습'이 교육의 핵심에 자리 잡게 된 것은 그것이 학습에 있어 긍정적인 동기를 제공하고 학습자의 미래 SES(사회경제적 지위)와의 상관관계가 높기 때문인데요, 연구에 의하면 이러한 자기주도학습은 자신의 공부 유형에 대한 명확한 분석에서 시작된다고 할 수 있습니다. 실제로 많은 자기주도학습준비도 검사 도구의 문항에서 공부 유형인지 여부와관련된 문항의 수는 전체의 41%에 해당하며 문항에 '그렇다'라고 응답할수록 자기주도학습 실천과의 상관관계가 높은 것으로 나타남을 알 수 있습니다.

*Guglielmino(1977)의 자기주도학습준비도 검사도구(SDLRS)를 기반으로 수정하여 만든 SDLRS-K-96

검사도구지(김지자, 1996)_그래프 자체제작

*참고논문: 이종호,『·고등학생의 자기주도학습능력과 진로성숙도의 관계』, 동국대 석사학위논문, 2013



나의 공부유형은 무엇일까?


그렇다면 자기주도학습자가 되기 위해서 나의 공부 유형 무엇인지 알아볼 필요가 있겠죠? 서울대 학습증진 클리닉 전문의로 활동했던 신성우 박사의 연구에 따르면 공부 유형은 지식을 받아들이는 태도에 따라 크게 수직형수평형으로 나눠볼 수 있다고 합니다. 각 공부 유형별로는 아래와 같은 특징을 갖는다고 할 수 있는데요, 여러분께선 본인이 어느 유형에 더 가깝다고 생각되시나요?

*자료출처: 신성웅,『1등 하는 아이는 공부방법부터 다르다』,큰솔, 2005 (이미지 자체제작)


물론 공부 유형은 학자에 따라 여러 형태로 존재하지만 학생이 100명이면 각양각색의 학생에 맞게 공부 유형도100가지가 있기 때문에 큰 분류로 보면 수직형과 수평형으로도 나눠볼 수 있겠습니다. 또한, 이와 같은 공부 유형 분류는 MBTI 성격검사의 토대를 닦은 심리학자 카를 융의 심리유형론에 기반을 두되, 중학교 2학년부터 검사 가능한 MBTI 검사보다 이른 나이에 공부 유형을 찾을 수 있게 한다는 점에서 유용하다고 할 수 있습니다.


실제로 이렇게 다르다, 수직형 친구vs.수평형 친구


그렇다면 실제 공부 흔적 속에서도 공부 유형의 특징이 나타날까요? 물론 완벽하게 수직형, 또는 완벽하게 수평형 공부 유형을 가진 사람은 없습니다만 공부 흔적을 살펴보면 어떤 공부 유형을 가졌는지 짐작이 가는 경우도 있는데요, 여기 직접 촬영한 제 친구의 공부 흔적 소개해 보도록 하겠습니다. 어떤 공부 유형을 가졌을지 짐작이 가시나요?

이것은 타이핑의 흔적이 아니다! 진정한 필기의 달인

수직형 공부 유형을 소개합니다.

위 필기 자료는 같은 통계학과 출신의 강승현 양의 전공과목 필기 자료입니다. 통계학을 주전공으로 공부함은 물론 수학과를 복수전공, 심지어 교직과정을 이수하며 우수성 적자로 졸업한 그녀! 현재 K 대학의 통계 대학원에서 통계를 공부하고 있는 그녀와 함께 대학생활을 했을 때 살펴 본 그녀는 꼼꼼함과 성실함 그 자체라고 할 수 있었는데요, 컴퓨터로 타이핑한 것 같은 필기하며 해박한 수리적 상식, 완벽한 자기관리의 면모로 보아 그녀를 수직형 공부 유형에 가깝다고 볼 수 있겠습니다.

원리를 알았다. 고로 필기는 생략한다!

수평형 공부 유형을 소개합니다!

앞의 필기 자료에 비해 너무나 새하얀 그녀의 전공서적. K 대학교 영어영문학과를 졸업한 지인 Y 씨의 경우 전형적인 수평형 공부 유형에 속한다고 할 수 있습니다. 대화를 통해 알 수 있는 그녀의 자신에 대한 확신, 남들이 생각하지 못한 부분에서 문제의 설루션을 끌어내는 창의성 등의 특성이 그녀가 수평형 공부 유형에 속함을 잘 보여줍니다. '이해'를 중시하는 그녀 나름의 공부법을 통해 우수한 성적으로 졸업 후 현재 외국계 컨설팅 회사에서 근무하고 있는 그녀 또한 자신의 공부 유형을 잘 알고 있는 학습자라 할 수 있겠습니다!


나의 공부유형에 맞는 학습전략은?


*자료출처: 신성웅,『1등 하는 아이는 공부방법부터 다르다』,큰솔, 2005 (이미지 자체제작)


공부 유형을 알았으니 이제 내게 맞는 공부 전략대로 '실천'해 보아야겠죠? 꼼꼼함이 특징인 수직형의 경우 전체를 보지 못한다는 단점을 가지고 있기에 마치 가지를 쳐나가듯 공부해야 하는 내용에 큰 꼭지, 작은 꼭지를 달아 정리해 나가며 세분화 정리를 통한 학습인 완전학습이론을 적용하는 것이 좋다고 합니다. 마찬가지의 이유로 글자에 파묻혀 자칫 공부에 지루해 할 수 있기 때문에 그림 및 표를 이용한 공부도 수직형에게 효과적인 학습법이라고 합니다.

반짝이는 아이디어가 돋보이는 수평형의 경우 오랜 시간의 몰입공부가 어렵기 때문에 짧은 시간 단위의 공부계획이 추천됩니다. 또한, 수평형학습자의 경우 시각을 이용한 정보 처리력이 뛰어남으로 필기 시 자신만의 색깔펜을 이용한 정리가 공부 효과를 높여준다고 하네요.

이렇듯 공부유형에 맞는 공부 전략을 이용하면 훨씬 경제적인 방법으로 공부를 할 수 있겠죠? 하지만 '공부에는 왕도가 없다.'라는 말처럼 언제나 '실천'이 중요한 것, 여러분도 알고 계시죠? 내 성격에 맞는 공부유형과 공부 전략도 알았겠다, 새로운 학기가 시작하는 지금! 공부에 대한 열의를 다시금 불태워보는 건 어떨까요?



※ 본 글은 '통계청블로그기자단'의 기사로 통계청의 공식입장과 관계가 없습니다.


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학생의 본분은 공부라지만 어떻게 맨날 공부만 하고 살 수 있을까요. 공부는 하고 싶을 때도 있고 하기 싫을 때도 있는데 말이에요. 언제 공부하고 싶은지 알면 좀 더 효율적으로 공부할 수 있을 텐데, 우리는 과연 언제 공부가 하고 싶어질까요? 통통 기자단과 통계를 통해 알아보겠습니다.






역시 목표가 있어야 공부가 더욱 잘 되는군요!!! 그렇다면 우리는 언제 공부를 포기하고 싶어질까요??





이상으로 통통 기자단의 의견과 통계 조를 통해 우리가 어떨 때 공부를 결심하고 포기하는지에 대해 알아보았습니다. 공부가 잘 안 될 때는 구체적이고 명확한 목표를 세워보는 건 어떨까요? 공부할 양이 너무 많아 지친다면 잠시 휴식을 취해보는 것도 괜찮을 거에요! 앞으로 각자가 공부를 결심하는 순간과 포기하는 순간들을 잘 파악해 더 효율적으로 공부해봅시다!! 



  글은 '통계청블로그기자단' 기사로 통계청의 공식입장과 관계가 없습니다.


통계청에서 2015년 생활 속 통계 활용 수기공모전을 진행하고 있습니다. 

관심있는 여러분들의 많은 참여 기다리겠습니다.    










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독일의 심리학자 헤르만 에빙하우스(1855~1909)는 16년 동안

사람의 기억이 얼마나 오래 가는지를 연구하였습니다.

일반적으로 사람들은 어떤 것을 공부한 지 10분이 지나면

그것을 잊어버리기 시작해서 1시간 뒤에는 공부했던 것의 50%를 잊어버립니다.

하루 뒤에는 70%를 잊어버리며, 한 달 뒤에는 80%를 잊어버리고

겨우 20%만을 기억한다고 합니다.

사용자 삽입 이미지

에빙하우스는 사람들에게 한 번 공부한 것을 다시 보고 익히게 하여

기억이 얼마나 오래 가는지도 실험해 보았습니다.

그래서 복습을 하면 기억하는 시간이 더 늘어난다는 것을 알아내었습니다.

비법 1↘ 일반적으로 한번 공부한 것을 10분 뒤에 다시 공부하면

하루 동안 잊어버리지 않습니다. 하루 뒤에 그것을 다시 공부하면

1주일 동안 잊어버리지 않습니다. 다시 1주일 뒤에 복습하면 1달 동안 잊어버리지 않습니다.

그리고 1달 뒤에 한 번 더 복습하면 6개월 이상 오랫동안 기억이 유지된다고 합니다.

사용자 삽입 이미지


비법 2↘ 그러니까 많은 양을 한꺼번에 공부하는 것보다는

조금씩 나누어서 여러 번에 걸쳐 복습하는 것이 훨씬

기억이 잘 된다는 것을 알 수 있습니다.

비법 3↘ 또 영어 단어를 외운다고 몇십 번씩 쓰면서 외우고 마는 것보다는

한 번 읽고 10분 뒤에 다시 읽어 보고, 하루 뒤에 한 번 읽어 보고, 일주일 뒤에 한번,

그리고 한 달 뒤에 한 번 읽어 보는 편이 훨씬 잘 외워진다는 것입니다.

하지만 그렇게 시간 맞춰 외우기는 너무 어려우니,

영어 책을 꾸준히 읽는 것이 가장 좋은 방법일 것입니다.

벼락치기는 공부에 별로 도움이 되지 않습니다. 미국의 한 대학에서는 아무 뜻도 없는 단어들을 사람들에게 외우게 한 뒤 시간이 지남에 따라 기억하는 단어가 몇 개가 되는지를 조사해 보았습니다.

그랬더니 8시간 후 잠을 잔 사람은 약 6개 정도의 단어를 기억하고, 계속 깨어 있던 사람은 약 1개 정도의 단어를 기억하였습니다.

비법 4↘그러니까 시험 공부한다고 밤을 꼬박 새우며 공부하기보다는

미리미리 공부하고 잠을 푹 자는 것이 성적을 올리는 좋은 방법이랍니다.

이처럼 실험을 통해 어떤 사실을 확인하고 더 효율적인 방법을 찾을 때도 통계를 이용할 수 있답니다.

 

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